Аннотация

к рабочей программе по культуре Бурятии

 

Данная программа разработана на основе:

Рабочая программа по «Культуре Бурятии» для  5-9 классов общеобразовательной школы составлена в соответствии:

·      Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Закон об образовании в Российской Федерации» (п. 22 ст.2 ч.1.5, cт. 12. ч.7 cт. 28, ст.30. п.5 ч.3 ст.47, п.1 ч.1 ст. 48);

·      Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта, утвержденным приказом Минобразования России от 05.03.2004 № 1089;

·      Федеральным базисным учебным планом, утвержденным приказом МО РФ от 09 марта 2004 г. №1312;

·      Письмом департамента государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки РФ от 28.10.2015.№08-1786 «О рабочих программах учебных предметов»;

·      Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утверждённые Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189.

·      Законом "О языках народов Республики Бурятия" от 10.06.1992 г. №221-12

·      Государственной программой "Сохранение и развитие бурятского языка в Республике Бурятия".

Предмет "Культура Бурятии" входит в образовательную область «Филология»

Программа курса «Культура Бурятии» представляет собой курс, предназначенный для учащихся  5-9 классов и рассчитанный на 34 учебных часов по 1 часу в неделю, 5 класс (68 учебных часов по 2 ч в неделю).

Его содержание, принцип построения и система преподавания способствуют активному приобретению детьми культурного богатства бурятского народа. Старинная мудрость напоминает нам: «Человек, не знающий своего прошлого, не знает ничего». Без знания своих корней и традиций своего народа нельзя воспитать полноценного человека, любящего своих родителей, свой дом, свою страну, с уважением относящегося к другим народам. Приобщение к ценностям народной культуры должно начинаться с колыбели и красной нитью пронизывать все слои образования. Именно так ставится вопрос в Конвенции о правах ребенка (1991 г.), где об образовании сказано, что оно должно быть направлено на «воспитание уваже­ния к родителям, его культурной самобытности, в которой ребенок проживает, стране его происхождения, и к цивилизациям, отличным от его собственной» (ст. 29).

Культура Бурятии вмещает в себя колоссальный смысл – это не только музыка, театр, песни, но и литература, живопись, декоративно-прикладное искусство, памятники истории, библиотеки, музеи и др.

Программа курса составлена в соответствии с вариативной частью учебного плана по программе развития школы, основная цель которой – создание этноэкологической школы, как фактора устойчивого развития местного сообщества.

Данная программа имеет цели:

·      формирование и развитие личности учащихся на народных традициях, национально-культурных обычаях, региональных особенностях.

·      приобщение учащихся к богатствам фольклора бурятского народа, к художественным произведениям широко известных бурятских писателей;

Задачи:

·      способствовать развитию личностной культуры как основы любви к Родине;

·      способствовать развитию интереса к прикладному творчеству, фольклорному искусству, основанному на народных традициях;

·      расширить словарный запас учащихся;

·      освоение учебно-исследовательской, информационно-коммуникативной, социально-трудовой, эмоционально-ценностной компетенций.

Изучение программы поможет развить:

·      речевую компетенцию учащихся;

·      читательскую компетенцию учащихся;

·      коммуникативную компетенцию учащихся;

·      культуроведческую компетенцию учащихся.

Программа  курса  основана на единых подходах и   принципах:

·      интеграция областей знаний, позволяющая осваивать не только конкретное содержание их отдельных направлений, но и цело­стную картину мира;

·      использование разнообразных форм организации занятий;

·      развивающий характер обучения;

·      обеспечение психологического комфорта ребенка;

·      формирование у учащихся адекватной самооценки  своей дея­тельности

Курс тесно связан с другими  предметами образовательного цикла — история, литература, музыка, ИЗО.

Изучение литературы и  искусства по предложенным темам позволит дать учащимся необходимые знания по бурятской  литературе  и искусству, расширить их художественный и общекультурной кругозор, развить культурно - познавательный интерес к родному краю, развить чувства патриотизма  и  интернационализма.

Методы организации и осуществления учебных действий:

·       Словесные - беседа, рассказ, работа с текстом.

·       Наглядные - средства наглядности, иллюстрации.

·       Практические - творческие задания.

·       Частично - поисковые, репродуктивные, самостоятельная работа с книгой и др.

Ожидаемые  результаты:

·      учащиеся приобретут знания по бурятской народной культуре;

·      повысится интерес к изучению истории, прикладному творче­ству, фольклору как на уроках, так и вне их, активизируется познавательная деятельность;

Требования к уровню подготовки учащихся

Учащиеся узнают:

·      быт, основные занятия бурятского народа;

·      традиционную кухонную утварь бурят, старинную мебель;

·      обычаи и традиции бурят.

·      о выдающихся деятелях науки, искусства Бурятии;

·      историю и развитие национальных театров;

·      о народных праздниках и играх

Учащиеся научатся:

·      выразительно читать;

·      создавать проекты

·      играть в народные игры

Срок реализации программы: на один учебный год